Pesten i Bergamo – arbejdsspørgsmål og opgaver
Arbejdsspørgsmål og opgaver til “Pesten i Bergamo” | JP Jacobsens novelle fortæller historien om et fuldstændigt sammenbrud af fornuft og moral i kølvandet på en…
Litteratur
Literary Circles Revisited – A Novel Approach to Reading
Om virtuel undervisning NOTE: Denne artikel er skrevet og udviklet før statsminister Mette Frederiksens meddelelse om af alle skoler og uddannelsesinstitutioner lukker fra mandag d….
Postmodernisme, metafiktion og Peter Plys
Synes du nogle gange det er svært at forklare, hvad postmodernisme og metafiktion egentlig går ud på? Til at forklare begreberne bruger jeg tit Disney-udgaven…
Digte i radioen – Turell, Tafdrup og Inger Christensen
Digte | Lyt med når 3 generationer af dansklærere: Kathrine Damsgaard, Morten Mølgaard Pedersen og Jens Folmer Jepsen taler om digte i programmet Småt op!…
Upålidelige fortællere og hvordan du fanger dem
Begrebet “den upålidelige fortæller” får det nok til at krible lystent i fingrene på de fleste dansklærere. Der er altid noget fantastisk ved at opdage,…
A Sense of Place – Film Analysis and Methodical Point of View
It is difficult – to me at least – hearing the name Paterson, NJ without immediately thinking of poetry by William Carlos Williams and Allen…
On Earth We’re Briefly Gorgeous
But let me see if — using these words as a little plot of land and my life as a cornerstone — I can build…
American Dream American Nightmare – From British Colony to Authoritarian State?
Teaching the American dream and identity? Two score and sixteen years ago, civil rights activist Malcolm X climbs the rostrum at Cory Methodist Church in…
Analyse og nærlæsning af tekster: Video Tutorial
Oplever du også at elever har problemer med analyse af tekster? Jeg synes tit, at elever har svært ved at afkode mit “lærersprog”. Hvad betyder…
Sprog, tekst og kunst: Tre kreative sprogopgaver
Jeg elsker, når Tom Waits fortæller historier på livealbummet “Nighthawks at the Diner” (1976). Og på den baggrund har jeg lavet 3 kreative sprogopgaver, som…